terça-feira, 15 de março de 2011

Aula De Anatomia

                                                    Meninas lindas do curso!!   Amo- As

segunda-feira, 14 de março de 2011

Anatomia Da Cabeça

A anatomia da cabeça e pescoço foca as estruturas da cabeça e pescoço do corpo humano, incluindo o cérebro, ossos, músculos, vasos sanguíneos, nervos, glândulas, nariz, boca, dentes, língua e garganta. É uma área estudada em profundidade por cirurgiões, dentistas, fonoaudiólogos, entre outros profissionais.
Ficheiro:Lateral head skull.jpg
Pessoal esse site é muito Bom : http://www.imaios.com/br/Casos-clinicos
                                                           Garganta

A rouquidão, que prejudica o trabalho dos que dependem da voz profissionalmente -- como os que ensinam, cantam ou representam --, mostra a importância da garganta tanto para a sobrevivência quanto para a realização do ser humano.
Garganta é o nome que se dá ao conjunto de órgãos aerodigestivos situados no interior do pescoço, neles compreendidos a faringe e a laringe, além da primeira porção do esôfago e dos primeiros anéis da traquéia. Faz parte, portanto, dos aparelhos digestivo e respiratório.
Denomina-se faringe o tubo musculomembranoso que se estende da base do crânio até o nível da sexta vértebra cervical. Situa-se atrás das cavidades nasal, bucal e laríngea, com que se comunica, e divide-se em três segmentos de limites pouco nítidos: rinofaringe ou cavum, orofaringe e hipofaringe, que continua no esôfago. Destina-se a canalizar o ar proveniente do nariz, e às vezes da boca, até os pulmões, através da laringe e da traquéia, assim como a conduzir os alimentos para o esôfago mediante movimentos de deglutição iniciados na cavidade bucal. Seus órgãos mais importantes são as amídalas, formações linfóides em número de quatro: a nasofaríngea ou de Luschka, na parte posterior das fossas nasais, cujo desenvolvimento, se excessivo, forma as "vegetações adenóides"; as duas palatinas, nas paredes laterais da orofaringe; e a lingual, na base da língua. As amidalites e as vegetações adenóides são as doenças mais comuns da faringe, que também pode ser atingida, com freqüência menor, por infecções como difteria, micoses, sífilis e tuberculose. Os tumores constituem para esse órgão os problemas mais graves, pois mesmo os benignos são de difícil cirurgia.

Pamella Nattacha

sexta-feira, 4 de março de 2011

Fono dos Artistas

Montagem
Regina Grangeiro e Cláudia Leitte: personal de voz ( Fonoaudióloga)
Para Cláudia Leitte buscar agüentar oito horas diárias em cima de um trio elétrico durante o carnaval ela conta com uma ‘personal da voz’.

Há seis anos, a fonoaudióloga carioca Regina Grangeiro acompanha Cláudia dia e noite durante suas apresentações no carnaval baiano.

Como um professor de ginástica, ela prescreve uma série de regras e exercícios para sua cliente manter inabalável a voz na festa de Salvador.

quarta-feira, 2 de março de 2011

Piso Salarial!!

A fonoaudiologia é uma profissão que ainda não conta com um piso salarial definido em lei, que resulta numa depreciação de toda nossa categoria, com propostas de trabalho com baixa remuneração, além do desistímulo e esvaziamento da carreira.
Entretanto está em tramitação na Câmara do Deputados, o Projeto de Lei 5394/2009 que prevê a fixação do piso em R$ 4.650,00, de autoria do deputado Mauro Nazif, do PSB/RO.
Essas informações NÃO TÊM QUALQUER CONOTAÇÃO PARTIDÁRIA, mas, servem para que nós, profissionais de Fonoaudiologia, possamos nos unir e lutar ordenadamente para que o projeto possa ser o mais rapidamente aprovado, pois seria uma grande conquista para toda nossa categoria.
Conto com vocês para que possamos definitivamente ser reconhecidos como profissionais que merecem mais respeito e remunerção digna!
 Para isso precisamos mandar e-mail e ligar para os Senhores Deputados Federais, pressionando- os para que o PL 5394/2009 seja aprovado o mais rapidamente possível.

A segunda forma que eu vou explicar agora é por E-MAIL, mas também é bem rápida e através do autor da proposta, o Deputado MAURO NAZIF.
a) Entre na página do deputado
http://www.camara. gov.br/ internet/deput ado/Dep_Detalhe. asp?id=527629

b) Cliquem em FALE COM O DEPUTADO
 c) Escreva que você é favorável ao projeto (não esqueça de mencionar o número do Projeto de Lei 5394/2009 OU mencione que é sobre o piso salarial da fonoaudiologia e que você pertence à COMUNIDADE PISO SALARIAL FONOAUDIOLOGIA do orkut).


Pronto, está feita a segunda parte e agora vamos ver se o PL 5394/2009 anda mais rápido!!


Outra coisa, qualquer cidadão pode ligar ou mandar o e-mail, então quanto mais pessoas ligarem E mandem e-mail, mais rápido podereremos ver aprovada a lei. Então, peça para todos que você conhece fazerem a mesma coisa.


Beijos Pam ;*

 

terça-feira, 1 de março de 2011

Turma De fonoaudiologia - Univali

                                                            Bruh, Bete, Jéh, Eu, Mari
Bruh, Bete, Jéh, Profº Tânia, Eu, Mari

Aula de Anatomia!!

Beijo Meninas....

segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

Audição de um baby

Quando se desenvolve

A audição do seu bebê estará totalmente madura ao final do primeiro mês de vida, mas vai demorar um pouco mais para que ele realmente entenda tudo o que está ouvindo.

Como se desenvolve

Desde que nasce, seu bebê presta atenção às vozes, principalmente as mais agudas, e responde a sons conhecidos (sua fala, uma história que ouve com frequência etc.). Também pode se assustar com barulhos fortes e repentinos.
Com 3 meses, o lobo temporal do bebê -- que participa da audição, da linguagem e do olfato -- fica mais receptivo e ativo. Por isso, ao ouvir sua voz, seu filho pode olhar diretamente para você e começar a fazer sons para responder. Mas falar e ouvir são atividades que podem cansá-lo. Nessa idade, se seu filho desviar o olhar ou perder a concentração enquanto você conversa com ele ou lê uma história, não é preciso se preocupar com possíveis problemas na audição. Pode ser só excesso de estímulo.
Com 5 meses, o bebê vai perceber a origem dos sons, e vai se virar sempre que ouvir um barulho novo. Crianças de 5 meses também são capazes de reconhecer o próprio nome -- observe como seu filho olha para você quando você o chama, ou quando fala sobre ele com outras pessoas.